quinta-feira, 6 de março de 2014

Biografias de alguns Cientistas

       Sabemos que cientistas são pessoas importantes que dedicaram a sua vida às ciências e que fizeram com que a tua vida hoje se transformasse em algo muito melhor do que aquilo que seria sem estas importantes descobertas. Muitas delas, acabaram por ser distinguidas com o Prêmio Nobel, um importante prémio que procura homenagear algumas das pessoas que trabalham, de uma forma geral, para o bem da humanidade. Que descoberta foi, Como foi e Quando foi? Qual a sua importância?
      Confere a lista de alguns em:

Voce sabe?

Normas ABNT...


 

PRINCIPAIS NORMAS DE FORMATAÇÃO abnt

O padrão normalmente utilizado em cada um dos elementos do trabalho científico são:

FORMATO

O formato é a formatação geral de apresentação do trabalho acadêmico, e geralmente segue as seguintes normas:

  • Tamanho do papel: A4 (21,0 cm x 29,7 cm);
  • Margens: 3cm superior e esquerda, 2 cm inferior e direita.

  • Cor da fonte: preta em todo o trabalho
  • Tamanho da fonte do corpo do texto: 12 pts
  • Tamanho da fonte de 10pts para:
    • Citações longas;
    • Notas de rodapé;
    • Legendas;
    • Paginação;
  • Espaçamento entre linhas 1,5 para todo corpo do texto e de 1,0 (simples) para:
    • Citações diretas (mais de 3 linhas);
    • Notas de rodapé;
    • Legendas dos elementos especiais (gráficos, figuras, quadros e tabelas)
    • Referências Bibliográficas

CITAÇÕES DIRETAS LONGAS (mais de 3 linhas)

  • As citações longas devem ter um recuo de 4 cm da margem esquerda do documento.
  • Estas citações não recebem aspas e nem itálico (salvo palavras estrangeiras).
  • Pode-se usar o negrito, explicando-se ao final se “grifo nosso” ou “grifo do autor”.

CITAÇÕES DIRETAS CURTAS (até 3 linhas)

As citações curtas devem ter configuração normal de parágrafo, porém com abertura de aspas no início e final da mesma.

INDICATIVO DE AUTORIA NAS CITAÇÕES

Toda citação, seja ela longa, curta, direta ou indireta, deve ter sua respectiva autoria destacada, sob pena de ser considerada plágio.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

  • Devem ser separadas entre si por um espaço simples. Obedecem a normatização NBR 6023.

O padrão de formatação de trabalhos acadêmicos normalmente utilizado pelas instituições de ensino superior são baseadas nas normas definidas pela ABNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas), as quais são compostas pelas seguintes NBRs, as quais são sempre atualizadas...

Lembrando que todas as normativas definidas pelas NBRs são “recomendações”, que são ou não seguidas em sua totalidade pelas instituições de ensino.


NORMA
DESCRIÇÃO
NBR 14724 / 2011 - Trabalho Acadêmico
Esta Norma especifica os princípios gerais para a elaboração de trabalhos acadêmicos (teses, dissertações e outros), visando sua apresentação à instituição (banca, comissão examinadora de professores, especialistas designados e/ou outros)
NBR 10520 / 2002 - Citações
Esta Norma especifica as características exigíveis para apresentação de citações em documentos.
NBR 6022 - Artigos científicos impressos
Informação e documentação - Artigo em publicação periódica científica impressa - Apresentação
NBR 6023 –  Referências
Esta norma estabelece os elementos a serem incluídos em referências. Esta norma fixa a ordem dos elementos das referências e estabelece convenções para transcrição e apresentação da informação originada do documento e/ou outras fontes de informação.
NBR 6027 – Sumário / 2012
Esta norma estabelece a apresentação do Sumário
NBR 6028 - Resumo e Abstract
Esta norma estabelece a apresentação do RESUMO e do ABSTRACT.

 
TENHA SEMPRE CERTEZA QUE SEU TRABALHO ESTÁ CORRETAMENTE FORMATADO abnt E PRONTO PARA ENTREGA.

quarta-feira, 26 de fevereiro de 2014

Dilatação...

Quando um corpo sofre uma variação de temperatura e altera suas dimensões, dizemos, na física, que sofreu uma dilatação ou contração térmica, o que depende do tipo de material, de seu comprimento inicial...
Dê uma olhada em vários exemplos de dilatação, que acontece no dia-a-dia e nem sabemos que leva esse nome:


http://www.cienciamao.usp.br/tudo/exibir.php?midia=snef&cod=_umexperimentosobreadila:  http://www.cienciamao.usp.br/dados/snef/_umexperimentosobreadilat.trabalho.pdf
http://educador.brasilescola.com/estrategias-ensino/dilatacao-linear-dos-solidos.htm
http://www.youtube.com/watch?v=b-r7KqEOXw4

Agora você pode também fazer alguns exercícios, só acessar " Plantão Física"...

Bons estudos... divirtam-se...

segunda-feira, 10 de fevereiro de 2014

O que os artistas querem dizer...

Cada movimento Artístico representava uma idéia, uma sociedade...? E como expressamos nossas idéias...?

terça-feira, 29 de outubro de 2013

PERSISTÊNCIA


Precisamos desenvolver habilidades em sala de aula que estimulem e potencializem o aprendizado de nossos aluos, a utilização da tecnologia para esse fim é um desafio que realmente produz resultados, precisamos apenas persistir e realizar corretamente os nossos passos...
http://www.youtube.com/watch?v=L3XlxbNxjqg

quinta-feira, 5 de setembro de 2013

Nos protegendo de raios... com a física...

De acordo com a Wikipédia: Gaiola de Faraday foi um experimento conduzido por Michael Faraday para demonstrar que uma superfície condutora eletrizada possui campo elétrico nulo em seu interior dado que as cargas se distribuem de forma homogênea na parte mais externa da superfície condutora (o que é fácil de provar com a Lei de Gauss), como exemplo podemos citar o Gerador de Van de Graaff. No experimento de Faraday foi utilizada uma gaiola metálica, que colocou um isolante e uma cadeira de madeira e sentou-se, deu-se uma descarga elétrica, e nada aconteceu a ele, e provou que um corpo dentro da gaiola poderia permanecer lá, isolado e sem levar nenhuma descarga elétrica, pois os elétrons se distribuem em sua parte exterior da superfície. Então, o que realmente protege as pessoas dentro de um carro de alguma descarga elétrica é este fenômeno, porque a lataria do carro retém a descarga elétrica, criando uma corrente externa, deixando o interior do veículo protegido, continuando em equilíbrio eletrostático, em outras palavras o campo elétrico nulo, é o mesmo fenômeno que ocorre com aviões. Podemos também visualizar esta situação ao colocarmos um celular conectado a uma rádio dentro de uma "gaiola", a onda eletromagnética que transporta as informações para o rádio, sintonizado em sua freqüência, incide inicialmente na parte metálica da gaiola a qual absorve a componente elétrica da onda (parte de sua faixa de freqüência), impedindo que chegue integralmente no rádio do celular, pois no interior da gaiola o campo elétrico é nulo... Mais informações em: www.feiradeciencias.com.br... Em breve: um vídeo dos alunos do 3º ano do Ensino Médio.