quarta-feira, 26 de fevereiro de 2014

Dilatação...

Quando um corpo sofre uma variação de temperatura e altera suas dimensões, dizemos, na física, que sofreu uma dilatação ou contração térmica, o que depende do tipo de material, de seu comprimento inicial...
Dê uma olhada em vários exemplos de dilatação, que acontece no dia-a-dia e nem sabemos que leva esse nome:


http://www.cienciamao.usp.br/tudo/exibir.php?midia=snef&cod=_umexperimentosobreadila:  http://www.cienciamao.usp.br/dados/snef/_umexperimentosobreadilat.trabalho.pdf
http://educador.brasilescola.com/estrategias-ensino/dilatacao-linear-dos-solidos.htm
http://www.youtube.com/watch?v=b-r7KqEOXw4

Agora você pode também fazer alguns exercícios, só acessar " Plantão Física"...

Bons estudos... divirtam-se...

segunda-feira, 10 de fevereiro de 2014

O que os artistas querem dizer...

Cada movimento Artístico representava uma idéia, uma sociedade...? E como expressamos nossas idéias...?

terça-feira, 29 de outubro de 2013

PERSISTÊNCIA


Precisamos desenvolver habilidades em sala de aula que estimulem e potencializem o aprendizado de nossos aluos, a utilização da tecnologia para esse fim é um desafio que realmente produz resultados, precisamos apenas persistir e realizar corretamente os nossos passos...
http://www.youtube.com/watch?v=L3XlxbNxjqg

quinta-feira, 5 de setembro de 2013

Nos protegendo de raios... com a física...

De acordo com a Wikipédia: Gaiola de Faraday foi um experimento conduzido por Michael Faraday para demonstrar que uma superfície condutora eletrizada possui campo elétrico nulo em seu interior dado que as cargas se distribuem de forma homogênea na parte mais externa da superfície condutora (o que é fácil de provar com a Lei de Gauss), como exemplo podemos citar o Gerador de Van de Graaff. No experimento de Faraday foi utilizada uma gaiola metálica, que colocou um isolante e uma cadeira de madeira e sentou-se, deu-se uma descarga elétrica, e nada aconteceu a ele, e provou que um corpo dentro da gaiola poderia permanecer lá, isolado e sem levar nenhuma descarga elétrica, pois os elétrons se distribuem em sua parte exterior da superfície. Então, o que realmente protege as pessoas dentro de um carro de alguma descarga elétrica é este fenômeno, porque a lataria do carro retém a descarga elétrica, criando uma corrente externa, deixando o interior do veículo protegido, continuando em equilíbrio eletrostático, em outras palavras o campo elétrico nulo, é o mesmo fenômeno que ocorre com aviões. Podemos também visualizar esta situação ao colocarmos um celular conectado a uma rádio dentro de uma "gaiola", a onda eletromagnética que transporta as informações para o rádio, sintonizado em sua freqüência, incide inicialmente na parte metálica da gaiola a qual absorve a componente elétrica da onda (parte de sua faixa de freqüência), impedindo que chegue integralmente no rádio do celular, pois no interior da gaiola o campo elétrico é nulo... Mais informações em: www.feiradeciencias.com.br... Em breve: um vídeo dos alunos do 3º ano do Ensino Médio.

quinta-feira, 4 de julho de 2013

Os diversos tipos de saberes


Portador de inteligência simbólica, o ser humano produz variados tipos de informações, conhecimentos e saberes, sempre visando a compreender-se a si mesmo no mundo e a melhor empreender ações para garantir a vida e alcançar sentido existencial.
De modo simples, podemos definir o conhecimento sabendo que para sua existência são necessários o sujeito, o objeto e a imagem mental de opinião, ideia ou conceito que resultam da relação sujeito-objeto e que passa a habitar a subjetividade daquele que conhece.
 Decididamente, pode-se dizer que os humanos se diferenciam do animal que não possui inteligência simbólica pela capacidade que o homem e a mulher têm de pensar e, ao fazê-lo, problematizar o seu entorno físico e cultural. Um exemplo que ilustra com simplicidade essa constatação é o caso do João-de-barro, o passarinho que, desde que existe na face da Terra, constrói a mesma moradia. Por que o humano progrediu e o João-de-barro, não? Pensar, sentir, problematizar e agir são ações importantíssimas no processo de produzir informações, conhecimentos e saberes. Mas, há diversos tipos de conhecimento e saberes, vários tipos de  inteligência simbólica, diferente de uma programação instintiva, que possibilita ao ser humano pensar, sentir, problematizar e agir, dando-lhe a possibilidade de produzir uma gama variada de conhecimento.
Como sugestão de identificar a importância desses saberes na vida humana, temos explícitos no filme “ As aventuras de PI”, é só conferir...

domingo, 16 de junho de 2013

Navegar livremente na internet... busca pelo conhecimento...

Conhecer cursos gratuitos, legislação, projetos e sugestões de atividades que auxiliam o planejamento de aulas, novas informações, entre outros, chamam atenção quando navegamos livremente pela internet, motivando buscar mais possibilidades de aprendizagem, pela rapidez que este conhecimento pode chegar até nós e pela disponibilidade deste.
As ferramentas com vídeos ajudam na elaboração das atividades e instigam o interesse pelo conhecimento, conhecer novos sites educacionais e novas formas de pensar sobre determinado assunto, novas formas de transmitir esse assunto, abre possibilidades de melhor aprendizagem e de oferecer um ensino melhor. Conhecer projetos já desenvolvidos e bem sucedidos com softwares educacionais e com outras tic's aproxima o saber do mundo atual.
Tanto o educador como o educando são eterno aprendiz, e descobrir diferentes maneiras de aprender nos permiti utilizar a que considerarmos melhor. Então, pesquise, busque, descubra, mas, comprove, faça do aprendizado algo bom de fazer, prazeroso, utilize todas as ferramentas ao seu alcance, tudo isto lhe proporcionará conhecimento. O que ninguém tira de você!

quinta-feira, 6 de junho de 2013

A importância do conhecimento

Assistem e reflitam...
O que ninguém tira de você?
O que você nasce sem, e se quiser, morre com?
O que te permite encarar grandes desafios?
Você pode enumerar 7 coisas propiciadas pelo saber?
Você pratica coisas que imaginava que nem sabia?
Irrita-se com coisas que ainda não aprendeu?
Irrita-se com coisas tão simples?
Você ainda mantém a curiosidade de uma criança?
Acha que já sabe o suficiente?
Será que aprender é simplesmente penoso e um saco, e que só nos traz um inútil diploma?
Será que são muitos que reclamam de precisar de conhecimento?
Onde há conhecimento, pode haver simplesmente ousadia e conquista?
Em algum momento é tarde para aprender?